Новости Минпросвещения России
Важная информация!
Минпросвещения России направило в регионы рекомендации по графику каникул на 2026/27 учебный год. Главная цель — помочь ребятам избежать переутомления за счёт грамотного чередования учёбы и отдыха. 🧠💤
📅 Основные даты:
• Начало учебного года — 1 сентября 2026 года.
• Окончание — 26 мая 2027 года.
🗓 Рекомендованные каникулы при обучении по четвертям:
🍁 Осенние: с 26 октября по 3 ноября 2026 года.
❄️ Зимние: с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года.
🌷 Весенние: с 27 марта по 4 апреля 2027 года.
☀️ Летние: с 27 мая по 31 августа 2027 года.
💝 Особое внимание — первоклассникам! Для них предусмотрены дополнительные каникулы: с 15 по 21 февраля 2027 года. Это поможет малышам легче справиться с нагрузкой и сохранить интерес к учёбе.
Уважаемые родители будущих первоклассников!
- Обращаем внимание, что с 15 мая в личные кабинеты портала «Госуслуги» начали поступать приглашения для подачи оригиналов документов на зачисление детей в 1 класс 2026-2027 учебного года.
- Приглашения направляются с учетом регламента очередности, начиная с льготных категорий (внеочередное право зачисления, первоочередное право зачисления).
- Приемная комиссия работает по адресу: Санкт-Петербург, Комендантский пр. д. 53, корп. 2, строение 1, каб. 322. Приём осуществляется в дни и время, указанные в приглашении.
При себе необходимо иметь полный комплект документов:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность заявителя, и его ксерокопию (разворот с ФИО, разворот с действующим адресом регистрации);
- свидетельство о рождении ребёнка и его ксерокопию;
- документ, подтверждающий адрес проживания ребёнка, и его ксерокопию (обеих сторон);
- документ, подтверждающий льготу (при наличии);
- заключение ТПМПк (оригинал и ксерокопию, при наличии);
- справку МСЭ (обеих сторон, при наличии);
- для вашего удобства и оптимизации процесса заполнения анкетных данных и формирования информационных баз данных просим иметь при себе также копию СНИЛС (или формы АДИ-РЕГ) ребёнка.
⚠ Бабушки, дедушки, тёти, дяди, старшие братья, сёстры и иные лица, не являющиеся родителями (законными представителями) ребёнка, могут подать документы только при наличии нотариально заверенной доверенности от родителей (законных представителей).
Обращаем внимание, что в соответствии с п. 23 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 года № 458, общеобразовательная организация вправе осуществлять проверку достоверности сведений о месте регистрации и проживания ребенка, указанных в заявлении о приёме на обучение. При проведении указанной проверки общеобразовательная организация вправе обращаться к соответствующим государственным информационным системам, в государственные (муниципальные) органы и организации.
Уважаемые родители!
В ГБОУ «Морской лицей» Приморского района Санкт-Петербурга имени адмирала Ф.Ф.Ушакова внедряется Национальный мессенджер MAX, который является частью цифровой трансформации в российском образовании.
Корпус “Ботик”
Санкт-Петербург, муниципальный округ Коломяги, Комендантский проспект, дом 53, корпус 2, строение 1
Ответственный: Штыкова Ольга Юрьевна
тел. 246-75-70
Корпус “Чайка”
Санкт-Петербург, муниципальный округ Юнтолово, проспект Королёва, дом 55, строение 1
Ответственный: Кирсанов Антон Андреевич
тел. 246-75-70
Канал ГБОУ «Морской лицей» Приморского района Санкт-Петербурга
https://max.ru/id7814789394_gos
В Санкт-Петербурге обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и школьного возрастов в соответствии с законодательством Российской Федерации и Санкт-Петербурга с согласия родителей и рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии обучаются по адаптированным основным образовательным программам соответствующих уровня и направленности
Обучение по АООП может осуществляться в образовательных организациях:
- на уровне школьного образования в отдельных (коррекционных) школах для обучающихся с ОВЗ, отдельных (коррекционных) классах для обучающихся с ОВЗ, которые функционируют могут функционировать в общеобразовательных школах, а также в инклюзивном формате в классе, в котором реализуется основная общеобразовательная программа начального общего или основного общего, или среднего общего образования, в том числе с поддержкой в «ресурсном» классе.
Информация об образовательных организациях, в которых обучаются дети с ОВЗ, а также информация о порядке прохождения Центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссиях Санкт-Петербурга размещена на официальном сайте ГБУ Регионального центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» Санкт-Петербурга (далее–Центр): https://gmpmpk.ru/obrazovanie-detey-s-ovz, с возможностью выхода на сайты образовательных организаций и ТПМПК.
Указанная ссылка также размещена на официальном сайте Комитета по образованию: https://k-obr.spb.ru/.
В прокуратуре Приморского района в соответствии с требованиями
распоряжения Генерального прокурора Российской Федерации от 03.03.2017 № 139/7р «Об организации проведения в органах прокуратуры Российской Федерации Всероссийского дня приема предпринимателей» организован прием представителей субъектов предпринимательской деятельности в первый вторник каждого месяца.
Памятка по электронному дневнику
На основании распоряжения Комитета по образованию от 28.08.2024 г. № 1068-р Об организации социально -психологического тестирования (СПТ) обучающихся государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администрации районов Санкт-Петербурга.
Ежегодно проводится всероссийское тестирование социально значимых характеристик личности современных школьников и студентов. Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования. Результаты тестирования позволяют определять как наиболее сильные и ресурсные особенности личности обучающихся, так и особенности поведения в стрессовой ситуации, различные формы рискового поведения. Анализ результатов тестирования поможет организовать профилактические мероприятия для обеспечения психологического благополучия личности обучающихся, оказать им своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.
